我的老师是个小烧杯棒

我的老师是个“小烧杯”棒：化学实验中的趣味导师 在众多学科中，化学以其独特的魅力吸引着无数学子。而在我心中，最难忘的一位老师便是那位被我们亲切称为“小烧杯”的化学老师——李老师。她不仅知识渊博，更以一种独特的方式将化学的奥秘传递给每一个学生。
    # 一、初识“小烧杯” 第一次见到李老师是在高一的开学典礼上。她穿着一件白色实验服，手里拿着一个透明的小烧杯，微笑着向我们介绍自己：“同学们好，我是你们的化学老师李老师，大家可以叫我‘小烧杯’。”当时我就被这个有趣的自我介绍吸引了。
    # 二、课堂上的“魔法” 李老师的课堂总是充满了惊喜。她不仅会用生动的语言讲解复杂的化学原理，还会在课上进行各种实验演示。记得有一次，她在讲到酸碱反应时，拿出了一瓶无色的液体和一瓶黄色的液体，当两液混合后，烧杯中的溶液瞬间变成了鲜艳的红色。同学们都惊呼不已，李老师则笑着解释：“这就是酸碱指示剂的作用。”
    # 三、实验课上的“小助手” 在实验课上，李老师更是我们的“小助手”。她总是耐心地指导我们如何正确使用各种仪器，如何记录实验数据。有一次，我在做铜与硝酸反应的实验时，不小心将浓硝酸溅到了手上，顿时感到一阵刺痛。李老师立刻跑过来，迅速用大量清水冲洗我的手，并安慰我：“没事的，这只是轻微的烧伤，很快就会好起来。”她的关心让我感受到了温暖。
    # 四、课外活动中的“化学达人” 除了课堂上的教学，李老师还经常组织各种化学相关的课外活动。她会带领我们参观实验室，介绍各种先进的仪器设备；还会举办化学知识竞赛，激发我们的学习兴趣。有一次，她在学校的科技节上展示了一个自制的火山爆发模型，用小苏打和醋酸模拟火山喷发的过程，吸引了许多师生驻足观看。
    # 五、毕业后的“良师益友” 高中毕业后，我选择了化学专业继续深造。虽然已经离开了李老师的课堂，但她的教诲一直伴随着我。每当我遇到难题时，总会想起她在实验课上的指导和鼓励。有一次，我在大学的实验室